“學完就能接單!”“開啟第二副業(yè)!”近日，北京商報記者從多個平臺發(fā)現(xiàn)，信息流廣告開始推薦大量配音、插畫等泛職業(yè)培訓類課程。以插畫課為例，宣傳課程的機構往往先用低價體驗課吸引受眾，然后在學員上過幾節(jié)直播課后推銷大容量課包，并承諾可提供接單服務，吸引學員報名。打著“0基礎可學”“能快速變現(xiàn)”的噱頭，市面上的插畫課究竟質量如何?帶著這樣的疑問，北京商報記者展開了調查。
體驗課主要講如何變現(xiàn)
“學了3天的入門新手，都能找到適合自己的變現(xiàn)渠道。”北京商報記者在某短視頻平臺上刷到了多條商業(yè)插畫培訓班的廣告，開設這些課程的機構大多知名度不高，而只要點擊它們的短視頻廣告就能直接下單低價體驗課，價格通常也在10元以下。
帶著對“0基礎學習也能變現(xiàn)”的好奇心，北京商報記者以學員身份加入了某機構的體驗課程群。在三天體驗課的學習過程中，老師花了大量時間來講述自己是如何從插畫上賺錢的，而對專業(yè)繪畫知識的學習則是以老師帶著畫畫為主，并介紹了一些可用的繪畫軟件和工具，未過多涉及繪畫的相關理論知識。
在與同期學員的交流過程中，北京商報記者注意到，許多人都是抱著速成接商單的美好心愿加入其中，然而實際效果則因人而異。
曾在多個機構報名插畫類課程的方女士表示，現(xiàn)在市場上繪畫類課程培訓的坑很多。“0基礎，以前一點沒學過的人，是不可能快速變現(xiàn)的。那些機構都是唬人的，沒有學了一兩周或者一兩個月就能接單的學員，繪畫更多在于練習，這是日積月累的功夫。”
事實上，諸如此類的低價課不只是讓學員對插畫有所了解，更多的是作為機構的一種引流手段。在從業(yè)者看來，培訓機構通過打出“低價牌”，抓住泛職業(yè)類培訓正在興起的紅利，從而實現(xiàn)引流。
回顧課程的整個報名過程，在這其中隱藏著不少“暗坑”和“套路”。機構老師往往會用一些“話術”來催促學員報名，“最后5個優(yōu)惠名額”“報名系統(tǒng)即將關閉”“再報名沒有優(yōu)惠價”，此類話語都給猶豫報名的學員增添了緊迫感。而在報名時可選的分期付款方式、老師對接單的承諾也很容易讓人腦子一熱，一下子支出大幾千元的學費。
此外，據(jù)方女士介紹，“從我自己的經(jīng)歷來看，課程質量一方面看機構，另一方面也看老師，輔導老師負責不負責差別很大”。
學費免息分期 “接單”成空談
在結束體驗課學習后，機構的助教老師開始向北京商報記者宣傳正價課程。從課程價格來看，5980元的正價課共提供27節(jié)VIP課程，單次課價格為200多元。該助教表示，報名學費可以選擇免息分期的方式付款。記者也注意到，在課程報名界面提供了花唄分期、芝易學、信用卡分期等多種分期付款方式。
見北京商報記者還在猶豫，該助教一再強調，接單方面不用擔心，他們會提供一年的接單平臺和服務。但當被問及接單服務和平臺的具體情況時，該助教一邊表示接單的平臺渠道有很多，但其列舉的卻是閑魚、知乎、小紅書等公共平臺，未有其他更詳細的介紹。
方女士告訴北京商報記者：“一般機構會在你要報名課程的時候，用‘變現(xiàn)’‘賺錢’這樣的宣傳來哄你，但是等到你真報完名或者學完課程了，機構就不會再提這茬了。”
黑貓投訴平臺信息顯示，用戶對插畫培訓機構的投訴多達上千條，其中不少學員都表示，在學習后發(fā)現(xiàn)達不到機構宣傳的學習效果，無法接到商業(yè)訂單。
據(jù)其中某條投訴顯示，學員在培訓機構應圖馬完成相關課程后，沒能達到機構承諾的接單水平，想退課退費卻被拒絕。由此，北京商報記者嘗試聯(lián)系了應圖馬及部分被反饋“學完難以接單”的機構，但截至發(fā)稿前尚未收到回復。
深深套路遠不止這一點點
“在畫畫圈里其實還有個套路，有些機構，比如找一些在圈內比較出名的‘大神’畫師開短期課，讓他們來吸粉。這些畫師和畫手能畫非常美的圖，也在圈內小有名氣，很容易吸引到年齡比較小的粉絲來報名，但是這些人很可能只是自己畫得好，并不適合當老師教課。”方女士表示，有些機構還會找畫手給自己站臺。“一些并非0基礎的畫手會在微博等社交平臺上參與機構的畫畫打卡，給機構宣傳，這樣想了解機構信息的人一搜索，就能看到機構下有很多畫得很好的畫作，對機構會更有偏向，但實際上這只是機構和畫手的合作。”
在插畫領域，想要從愛好者到成為能接商單的從業(yè)者，并非一次簡單培訓能達成的。正是看清了這一點，插畫愛好者莊先生選擇了自學。“很多素材和筆刷在B站這樣的公開平臺都有，而且畫畫貴在堅持和練習，對我來說更適合自學，也能讓我自由安排時間。”莊先生表示，自己目前還只是對畫畫有興趣，尚未有用畫畫變現(xiàn)的打算。
“現(xiàn)在培訓機構退費的問題太多了，很怕我的學費也白花了。”莊先生進一步強調，自己下一步的學習計劃是找個專業(yè)的畫手老師，進行一對一學習。
實際上，為加強對成人教育培訓領域的機構治理，教育部也在2021年印發(fā)《關于加強社會成人教育培訓管理的通知》，要求加強對社會成人教育培訓機構的招生管理，機構不得進行虛假廣告和宣傳。同時，文件還鼓勵社會成人教育培訓機構要接受行業(yè)協(xié)會服務和自律管理。而隨著泛職業(yè)培訓的興起，越來越多學員產生學習新技能的需求，如何參照文件，加強對相關培訓機構的監(jiān)管，這是學員們更為期待的。
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